Дополнительные занятия

Постановка звуков, автоматизация и дифференциация звуков. Развитие лексики, грамматики и связной речи. Развитие фонематических процессов. Развитие артикуляционной моторики, речевого дыхания и мелкой моторики. Развитие ВПФ.

Очевидно, что развитие ребенка необходимо начинать с раннего возраста. Дошкольный период является сенситивным для развития многих психических процессов. Элементарные нравственные представления и чувства, простейшие навыки поведения, приобретенные ребенком в этот период, должны стать «культурными», то есть превратиться в высшие психологические функции и стать фундаментом для развития новых форм поведения, правил и норм. Создание условий для естественного полноценного психологического развития ребенка, развития психических качеств и функций, необходимых для успешного обучения в школе.